
Pemimpin pendidikan terutama di sekolah
seperti pengetua, guru besar, penolong kanan, ketua panatia dan ketua bidang di
zaman transformasi ini perlu membuat anjakan minda (mindset shift) untuk bukan
sahaja kejayaan transformasi organisasi yang dipimpin, malahan kejayaan
individu dan sistem pendidikan seluruhnya.
Sekurang-kurangnya lapan aspek yang
berkaitan dengan cara berfikir dan bertindak kumpulan pemimpin dan pengurus
pendidikan tersebut perlu diubah selaras dengan perubahan gaya kepimpinan dan
pengurusan global di luar bidang pendidikan. Zaman di mana ketua bersikap
seolah-olah dia sahaja yang tahu dan betul, orang lain...