PERLUKAH UPSR DAN PMR DIMANSUHKAN

Pada pendapat saya, penilaian perlu dilaksanakan tetapi tidak terlalu berorientasikan peperiksaan. Justeru itu, kita semua perlu mengubah minda, tidak terlalu mendambakan kecemerlangan dalam peperiksaan. Biarlah kecemerlangan akedemik disertakan juga dengan kecemerlangan sahsiah.

Saya melihat, peperiksaan itu tidak salah dan perlu dalam proses P&P tetapi dalam isu ini orang-orang yang terlibat secara langsung dan tidak langsung yang menyebabkan penilaian itu lebih menjurus kepada berorientasikan peperiksaan. Sebagai contoh, apabila sesuatu peperiksaan itu diumumkan, semua pihak mendambakan kecemerlangan peperiksaan tersebut dan pelajar yang berjaya diangkat dipuja. Pelajar yang tidak cemerlang tersisih, sedangkan pelajar ini mungkin cemerlang dari segi sahsiah dan pengurusan diri mereka, yang dilihat boleh membentuk insan yang seimbang dalam melalui kehidupan mendatang.

Di peringkat sekolah, timbulnya tekanan untuk melahirkan kecemerlangan akedemik dengan sedikit sebanyak mengabai aspek yang lain. Jika gagal sekolah tersebut akan dilabel sekolah bermasalah dari segi pentadbiran dan gurunya. Tetapi bagi yang cemerlang selepas peperiksaan tersebut tiada pula pemantauan terhadap tahap pencapaian atau perjalanan kehidupan pelajar tersebut. Adakah kecemerlangan mereka dulu mempunyai kesinambungan dan memperlihatkan kecermalangan sahsiah dalam kehidupan mereka, seterusnya menjadikannya seorang insan yang benar-benar berjaya dan berkualiti dalam kehidupan mereka untuk kesejahteraan negara, bangsa dan agama; atau kecemerlangan yang dicapai dulu terhenti setakat peperiksaan di situ sahaja, kalau terus mencapai cemerlang pun kehidupan mereka mungkin mundur dari segi sahsiah yang dapat dilihat pada sahsiah remaja sekarang ini.

Justeru itu, berbalik kita kepada matlamat pendidikan negara, apakah kita hanya mendambakan kecemerlangan akedemik semata-mata. Biarlah institusi pendidikan itu dapat melahirkan insan yang dapat menjana kehidupan pelajar masa hadapan dalam semua aspek; yang dilihat lebih mencabar dan komplek untuk ditempuhi dimasa hadapan......

Read more »

Ujian khas ganti UPSR, PMR

PUTRAJAYA: Ujian khas mungkin diwujudkan bagi menggantikan Ujian Penilaian Sekolah Rendah (UPSR) dan Penilaian Menengah Rendah (PMR) bagi memilih pelajar yang layak dan ingin memasuki sekolah berasrama penuh (SBP)

Timbalan Menteri Pelajaran, Dr Mohd Puad Zarkashi berkata, ujian berkenaan tidak wajib kepada semua pelajar, tetapi hanya diadakan untuk mereka yang memilih SBP untuk meneruskan pelajaran ke peringkat menengah.

“Ujian khas ini pernah dilaksanakan dulu untuk kemasukan ke Maktab Melayu Kuala Kangsar (MCKK). Ia mungkin akan diselaraskan, tetapi bukan dijadikan peperiksaan wajib.

“Ramai pelajar yang mendapat 5A dalam UPSR tidak berminat untuk ke SBP. Bagaimanapun, perkara ini masih di peringkat cadangan,” katanya selepas majlis lawatan sambil belajar 49 anak yatim dan pengasuh Asrama Anak yatim Johor di Aceh di kementerian Pelajaran di sini, semalam.

Beliau berkata, kementerian menerima maklum balas positif daripada pelbagai pihak termasuk tokoh akademik berhubung cadangan itu.

“Maklum balas daripada masyarakat amat penting kerana pendidikan satu perkara dinamik yang perlu ditransformasikan berdasarkan kehendak semasa.

“Malah, kementerian sudah membuat kajian kerana sistem pentadbiran sudah berubah sama ada kita mahu menggunakan sistem pembelajaran berorientasikan peperiksaan atau sebaliknya,” katanya.

Dr Mohd Puad berkata, pemansuhan UPSR dan PMR adalah perlu untuk menjadikan sistem vokasional sebagai pendidikan arus perdana.

Beliau berkata, ia juga perlu bagi memastikan sistem pendidikan negara mempunyai dua aliran iaitu vokasional dan akademik.

“Kalau nak mengarus perdanakan sistem vokasional supaya ia mempunyai sistem peperiksaan sendiri berbanding Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) maka menghapuskan dua peperiksaan awam ini amat perlu.

“Maka, barulah kita dapat menunaikan di negara ini ada dua aliran yang menjadi pilihan, iaitu vokasional dan akademik,” katanya.

Sumber: Harian Metro

Read more »

Memansuhkan Ujian UPSR dan PMR

KUALA LUMPUR: Beberapa pihak berkaitan bersetuju dengan cadangan Kementerian Pelajaran untuk memansuhkan Ujian Pencapaian Sekolah Rendah (UPSR) dan Penilaian Menengah Rendah (PMR) bagi mengelakkan sistem pendidikan negara daripada terus berorientasikan peperiksaan.

Masing-masing juga berpendapat pemansuhan kedua-dua peperiksaan itu akan membolehkan pelajar menumpukan kepada peperiksaan yang lebih penting dalam menentukan hala tuju mereka.

Presiden Gabungan Pelajar Melayu Semenanjung, Jais Abdul Karim, berkata langkah itu akan dapat memantapkan sistem pendidikan dan seterusnya melahirkan pelajar yang lebih fokus dan tenang.

“Sistem kita hari ini terlalu berorientasikan peperiksaan dan ini memberi tekanan kepada pelajar dan mereka belajar secara membuta tuli semata-mata untuk lulus peperiksaan tanpa memikirkan sama ada ilmu yang diperoleh boleh digunakan pada masa akan datang,” katanya.

Pemansuhan itu juga katanya akan memberi lebih banyak masa kepada guru untuk mengajar secara lebih berkesan dan tidak terikat dengan jadual peperiksaan.

Bagaimanapun katanya, pada masa yang sama kementerian wajar mencari kaedah lain yang lebih sesuai untuk mengukur pencapaian pelajar.

Timbalan Perdana Menteri yang juga Menteri Pelajaran, Tan Sri Muhyiddin Yassin dipetik berkata, kementerian itu mungkin memansuhkan dua peperiksaan tersebut. Ini berikutan aspek pembelajaran ketika ini dilihat lebih berorientasikan kepada peperiksaan sehingga tujuan utama untuk memberikan pendidikan holistik tidak dapat dilakukan sepenuhnya.

Sementara itu, Presiden Kesatuan Perkhidmatan Perguruan Kebangsaan (NUTP), Hashim Adnan, berkata pemansuhan PMR wajar dilaksana memandangkan peranan peperiksaan tingkatan tiga itu hanya untuk menentukan aliran yang akan diikuti mereka ketika di tingkatan empat.

“Akan tetapi UPSR wajar dikekalkan kerana masih relevan sebagai penarafan pelajar untuk belajar bersungguh-sungguh dan lebih bersedia sebelum memasuki sekolah menengah,” katanya.

Pegawai Perhubungan Pesatuan Bekas Perkhidmatan Pendidikan Malaysia, Abdul Karim Abdullah pula berkata, pemansuhan kedua-dua peperiksaan itu akan membolehkan pelajar dan guru menumpukan perhatian kepada kegiatan kokurikulum dan sukan. - Bernama

Sumber: Harian Metro

Read more »

Pengajaran lebih kreatif tarikan pelajar

PEMBELAJARAN melalui eksperimen, reka cipta serta penyelidikan yang kini dilaksanakan melalui subjek sains turut meliputi kemahiran hidup dan keusahawanan sejajar pelaksanaan kurikulum baru.

Sistem pengajaran dan pembelajaran akan lebih efektif jika pelajar diberi penerangan
sambil menunjukkan contoh mengenai sesuatu topik - gambar hiasan

Menerusinya elemen kreatif, inovasi dan kemahiran hidup diterapkan dalam proses pengajaran, pembelajaran dan pengajaran dalam semua subjek.

Timbalan Perdana Menteri merangkap Menteri Pelajaran, Tan Sri Muhyiddin Yassin menurut laporan akhbar berkata, menerusi pelaksanaan kurikulum baru itu, strategi pengajaran dan pembelajaran bakal menggunakan pendekatan tertentu.

Ia membabitkan pendekatan penyelidikan membina, pembelajaran mengikut konteks serta penguasaan pembelajaran yang menggabungkan pelbagai teknik fokus.

Malah, ia turut merangkumi uji kaji, perbincangan rakan sebaya, rangsangan, lawatan lapangan dan aktiviti menyelesaikan masalah yang membolehkan aplikasi sumber di dalam dan di luar bilik darjah.

Namun, keberkesanan kurikulum baru ini bergantung kepada keupayaan guru memperbaiki amalan pengajaran dalam bilik darjah dan strategi yang harus diguna pakai.

Antaranya pendekatan pertanyaan yang membina, pembelajaran mengikut konteks serta penguasaan penuh yang menggabungkan pelbagai teknik berpusatkan pelajaran.

Bermakna guru perlu lebih inovatif dalam amalan pengajaran dan menggunakan pendekatan baru untuk merangsang pemikiran kreatif serta memacu potensi inovatif generasi muda.

Pelaksanaan kurikulum baru itu juga adalah sebahagian daripada inisiatif kerajaan menyediakan dan memperluaskan pendidikan berkualiti.

Persoalannya, sudahkah guru bersedia dan adakah mereka mampu melakukannya?

Berdasarkan bebanan guru yang semakin meruncing, tidakkah pelaksanaan ini menambahkan beban dan tekanan selain persoalan sejauh manakah aspek kualiti boleh ditampilkan?

Yang Dipertua Persatuan Kebangsaan Pengetua Malaysia, Azam Md Atan berkata, pelaksanaan kurikulum baru itu perlu dilakukan kerana guru pada masa ini perlu lebih inovatif dan kreatif dalam pengajaran.

Menurutnya, cara pengajaran dan pembelajaran di sekolah perlulah terkini dan tidak boleh terikat dengan modul lama kerana pemikiran pelajar sudah berubah.

"Kaedah yang digunakan kini lebih kepada teori, namun pada zaman serba baru ini, cara itu sudah ketinggalan kerana pelajar lebih agresif dalam pencarian ilmu.

"Sudah sampai masanya guru menggunakan mekanisme baru dengan menukar kaedah yang diguna pakai ke arah yang lebih inovasi, kreatif dan ke depan supaya pelajar juga tidak berasa bosan," katanya.

Pembelajaran subjek geografi umpamanya, pelajar lebih gemar maklumat berbentuk fizikal berbanding teori kerana mereka suka meneroka, bertanya dan melihat subjek yang dipamerkan termasuk tanah dan batuan.

"Jika teori saja, sudah tentu mereka bosan dan natijahnya bukan saja tidak berminat, malah boleh menyebabkan maklumat yang ingin disampaikan gagal.

"Tapi jika digabungkan dengan fizikal serta kerja luar, sudah tentu mereka suka dan berminat. Guru perlu tahu perbezaan ini, justeru pelaksanaan kurikulum itu memang bersesuaian dengan kehendak sektor pendidikan masa kini," katanya.

Azam berkata, guru berinovasi perlu bersedia kerana cabaran dunia pendidikan kini sebagai tinggi dan sukar.

"Zaman sudah jauh berubah, pelajar semakin kreatif dan ada kalanya guru gagal memberi jawapan dikehendaki.

"Mengendalikan pelajar perlukan persediaan yang kuat, bukan saja emosi tapi juga pengetahuan ilmiah. Guru jangan berpeluk tubuh, sebaliknya perlu 'bergerak' seiring permintaan dunia semasa," kata Azam.

Sementara itu, Guru Bahasa Melayu, Sekolah Menengah Agama Bestari Subang Jaya, Abdul Raouf Dahlan berkata, pelaksanaan kurikulum baru berkenaan lebih membebankan guru jika tugas remeh yang digalas tidak dimansuhkan.

"Kurikulum adalah tugas hakiki guru dan perlu dilaksanakan dengan cara terbaik. Bagaimanapun, dengan adanya tugas bukan hakiki guru seperti perkeranian, pelaksanaan ini lebih membebankan.

"Jika mahu melaksanakannya, tugas kurang penting itu wajar dimansuhkan supaya guru dapat beri sepenuh perhatian kepada pelaksanaannya," katanya.

Sumber:Harian Metro

Read more »

Guru sukan akan dilatih semula

GURU sukan akan dilatih semula melalui pusat latihan di sekolah tertentu sebagai langkah awal untuk memastikan kerajaan dapat melaksanakan program satu sekolah satu sukan, kata Timbalan Menteri Pelajaran, Dr Mohd Puad Zarkashi.

“Ini cukup penting bagi memastikan pelajar dapat dibangunkan potensi mereka berasaskan kepada aktiviti kokurikulum dan ditumpukan kepada sukan,” katanya.

Beliau berkata, sekolah tertentu akan dipilih untuk dijadikan pusat melahirkan guru sukan yang boleh dipinjamkan atau digunakan sekolah di sekelilingnya.

“Usaha ini bukan sahaja untuk melahirkan juara dalam bidang sukan, malah memastikan anak-anak kita terbabit dengan aktiviti yang dapat membangunkan potensi mereka dan tidak terlalu obses dengan peperiksaan,” katanya ketika menjawab soalan Nasharudin Mat Isa (Pas-Bachok) berkaitan guru sukan bagi satu pelajar satu sukan dan keperluan kepada Sekolah Berprestasi Tinggi (SBT) di Dewan Rakyat.

Sumber: Harian Metro

Read more »

Syor wajib Tamil, Mandarin

KUALA LUMPUR: Kerajaan akan mengkaji cadangan mewajibkan subjek Bahasa Mandarin dan Bahasa Tamil di sekolah kebangsaan bagi membolehkan murid pelbagai kaum di negara ini menguasai lebih daripada dua bahasa, termasuk bahasa Melayu dan bahasa Inggeris.

Timbalan Perdana Menteri, Tan Sri Muhyiddin Yassin, berkata pembelajaran bahasa ibunda memang sudah ada dalam dasar Kementerian Pelajaran, tetapi tidak dilaksanakan sepenuhnya.

“Justeru, ia (cadangan) akan diteliti. Saya sedar dengan usaha itu, mungkin rakyat kita bukan saja daripada keturunan India atau Cina tetapi keturunan lain boleh belajar lebih daripada dua bahasa seperti bahasa Mandarin dan Tamil serta bahasa kita sendiri.

“Dengan cara itu, kita dapat berinteraksi dengan mudah dan dapat menghayati cara kehidupan masyarakat pelbagai kaum serta menghargai nilai seni budaya dan bangsa, selain menimba ilmu daripada bahasa berkenaan,” katanya ketika merasmikan Konvensyen Parti Progresif Penduduk (PPP) Wilayah Persekutuan 2010, di sini semalam.

Muhyiddin berkata demikian ketika mengulas permintaan Presiden PPP, Datuk M Kayveas dalam ucapannya sebelum itu supaya Mandarin dan Tamil dijadikan sebagai subjek wajib dalam sistem pendidikan negara bagi menggambarkan gagasan 1Malaysia yang sebenar.

Kayveas juga meminta kerajaan menyelesaikan isu berhubung pemberian biasiswa Jabatan Perkhidmatan Awam (JPA) yang didakwanya ada pelajar tidak layak mendapat biasiswa.

Muhyiddin yang juga Menteri Pelajaran berkata, isu biasiswa sudah dibangkitkan di peringkat Kabinet dan kerajaan sedang meneliti langkah untuk memastikan pelajar yang layak dengan keputusan cemerlang tidak diabaikan, termasuk memberikan pinjaman pelajaran.

“Mereka harus diberikan peluang untuk membolehkan mereka belajar sampai ke peringkat universiti. Kalau pun tidak biasiswa, mungkin dengan bantuan pinjaman pelajaran bagi menyelesaikan pengajian mereka,” katanya.

Sementara itu, Muhyiddin berkata, kerajaan memperuntukkan RM40 juta setahun bagi menanggung kos pembayaran utiliti sekolah bantuan modal termasuk Sekolah Jenis Kebangsaan Cina (SJKC), Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil (SJKT), Sekolah Agama Rakyat (SAR) dan Sekolah Mubaligh.

Katanya, ia sebahagian daripada usaha kerajaan yang bermula tahun ini bagi mengurangkan beban sekolah berkenaan.

Sumber: Berita Harian

Read more »

Atur Cuti Sabtu Guru

KUALA LUMPUR: Kesatuan Guru-Guru Melayu Malaysia Barat (KGMMB) mencadangkan guru besar dan pengetua mengeluarkan takwim serta mengatur jadual guru dengan terancang supaya pelaksanaan cuti dua kali Sabtu sebulan dapat dilaksanakan seperti ditetapkan pekeliling Kementerian Pelajaran.

Presiden KGMMB, Mohamed Sabri Mohd Arsad, berkata hanya perancangan teratur akan menjamin pelaksanaan cuti dua kali Sabtu itu berjalan lancar dan sebaiknya guru terbabit dimaklumkan lebih awal.

Katanya, beliau tidak mahu perkara berkenaan hanya tertulis sebagai pekeliling saja tetapi tidak dapat dipraktik dan guru terus menerima bebanan tugasan yang banyak.

“Kita harap dengan adanya pekeliling itu, tiada pihak lain seperti Pejabat Pelajaran Daerah (PPD) mengambil kesempatan untuk melaksanakan program atau kursus pada Sabtu yang sepatutnya menjadi waktu rehat guru. Apa yang penting, hal berkaitan sekolah dan pelajar perlu diutamakan berbanding program peringkat PPD,” katanya.

Beliau mengulas kenyataan Ketua Pengarah Pelajaran, Tan Sri Alimuddin Mohd Dom, kelmarin mengenai usaha terbaru Kementerian Pelajaran mewajibkan guru besar dan pengetua memberikan guru dua kali Sabtu setiap bulan untuk mengurangkan beban tugas mereka.

Katanya, guru besar dan pengetua tidak boleh memaksa guru bertugas pada setiap Sabtu untuk aktiviti kokurikulum dan akademik bagi memberi ruang kepada mereka berehat.

Sabri berkata, beliau berpendapat pemberian cuti dua kali Sabtu setiap bulan itu memberi kebaikan kepada sekolah yang mempunyai dua sesi yang menggunakan bangunan sekolah yang sama.

“Pemberian cuti itu akan memudahkan guru di sekolah dua sesi merancang jadual mereka dan bagi sekolah satu sesi kita harap dengan pemberian cuti dua kali Sabtu itu tidak timbul lagi guru bertugas sehingga 4.30 petang selepas memulakan tugas seawal 7.30 pagi,” katanya.

“Sepatutnya dengan adanya cuti pada Sabtu, guru boleh merancang aktiviti kokurikulum dan akademik dengan lebih sistematik dan mereka boleh pulang awal kerana tidak perlu melaksanakan aktiviti selepas waktu pengajaran,” katanya.

Kelmarin, Presiden Kesatuan Perkhidmatan Perguruan Kebangsaan (NUTP), Hashim Adnan, meminta semua pengetua dan guru besar supaya akur dengan surat pekeliling yang dikeluarkan Kementerian Pelajaran itu.

Katanya, tindakan segelintir pengetua dan guru besar yang memaksa guru mereka mengajar kelas tambahan pada setiap hari Sabtu hanya merugikan pihak sekolah dan guru itu sendiri.

Sumber: Berita Harian

Read more »

Bahasa Indonesia kelima popular dalam Facebook

Menurut kajian terbaru dilakukan ke atas laman rangkaian sosial itu, lebih 20 juta penutur bahasa Indonesia menjadi ahli Facebook.

Kajian dilakukan syarikat penyelidik berpangkalan di California, Amerika Syarikat, Inside Network.

Sementara itu, bahasa Inggeris menjadi bahasa paling lazim digunakan, membabitkan separuh daripada lebih 200 juta pengguna Facebook, diikuti Sepanyol, Perancis dan Turki.

Bahasa Indonesia digunakan meluas berbanding bahasa Asia lain walaupun infrastruktur komunikasi dan akses komputer di negara itu belum menyeluruh.

Pola penggunaan bahasa itu juga, kata Inside Network, membuka peluang kepada penjanaan pendapatan.

“Ketika Facebook terus berkembang di seluruh dunia dan menarik perhatian di luar AS, penggunaan bahasa mungkin menjadi faktor lebih penting kepada pasaran dan pemaju,” kata laporan itu.

Bulan lalu, firma penyelidik, comScore menyatakan, Facebook memaparkan 176.3 bilion iklan - hanya di AS saja - dalam tempoh tiga bulan pertama tahun ini. Pada masa sama, ketika Facebook semakin popular, kritikan ke atasnya turut meningkat.

Pakistan menyekat laman itu hampir dua minggu - sebelum ditarik balik kelmarin - kerana ada pihak menggunakannya bagi menggalak orang ramai menghina Nabi Muhammad.

Mei lalu, ratusan ulama Indonesia menggesa pihak berkuasa mengeluarkan fatwa mengharamkan Facebook di kalangan umat Islam. Alasannya, laman web sosial itu membuka ruang maksiat. - AFP

Sumber: Harian Metro

Read more »

Ujian Penilaian Kelas Kafa setanding UPSR

PUTRAJAYA: Kerajaan akan memantapkan peperiksaan Ujian Penilaian Kelas Kafa (UPKK) bagi membolehkan ia juga diambil kira setanding dengan Ujian Pencapaian Sekolah Rendah (UPSR) ketika pelajar memohon memasuki Tingkatan Satu sekolah menengah kebangsaan agama milik kerajaan.

Menteri di Jabatan Perdana Menteri, Datuk Seri Jamil Khir Baharom, berkata perkara itu diputuskan dalam mesyuarat Majlis Kebangsaan Bagi Hal Ehwal Agama Islam Malaysia ke-51 yang dipengerusikan Perdana Menteri, Datuk Seri Najib Razak, di sini, semalam.

“Kita mahu menjadikan peperiksaan UPKK sebagai kayu ukur untuk pelajar memasuki Tingkatan Satu ke sekolah menengah kebangsaan agama yang akan dinilai bersama keputusan UPSR.

“Selama ini keputusan UPKK hanya menjadi sebahagian kecil daripada penilaian untuk memasuki sekolah menengah agama dan dengan cara memperkasa UPKK, ia akan memberi motivasi kepada pelajar supaya turut menumpukan kepada pengajian Kafa (Kelas al-Quran dan Fardu Ain) kerana mereka tahu keputusannya akan mempengaruhi peluang mereka memasuki sekolah menengah agama,” katanya ketika dihubungi, semalam.

Beliau berkata, peperiksaan UPKK akan menjadi pendorong kepada pelajar yang minat memasuki sekolah menengah kebangsaan agama supaya turut menumpukan kepada kurikulum kelas Kafa.

Katanya, perkara itu dibentangkan kepada majlis agama setiap negeri yang berkuasa terhadap hal-ehwal agama di negeri masing-masing sebelum dapat dilaksana.

“Kita berharap langkah memperkemaskan UPKK itu akan dapat dilaksanakan secara seragam selepas mendapat persetujuan setiap negeri,” katanya.

Selain itu, katanya, turut dibincangkan mengenai langkah menyeragamkan logo halal menerusi pindaan terhadap Akta Perihal Dagangan 1972 yang dijangka dibentangkan di Parlimen bulan depan.

Beliau berkata, kertas cadangan penyeragaman logo halal itu akan dipersembahkan kepada Majlis Raja-Raja untuk diperkenankan kerana kuasa mengeluarkan taraf halal terletak pada bidang kuasa Sultan di negeri-negeri.

Sumber: Berita Harian

Read more »

Guru Perlu Lesen Perguruan

KUALA LUMPUR: Cadangan Kementerian Pelajaran untuk mensyaratkan guru memiliki lesen perguruan seperti kerjaya profesional lain tidak sesuai dilaksanakan kerana memerlukan kos pengurusan tinggi.

Presiden Kesatuan Perkhidmatan Perguruan Kebangsaan (NUTP), Hashim Adnan, berkata negara belum bersedia untuk mengamalkan perkara itu kerana masih ada perkara lain membabitkan pendidikan yang masih belum mencukupi, termasuk prasarana.

Katanya, mewajibkan guru mempunyai lesen bermakna perlu ada badan atau unit khas yang perlu memantau perjalanan kaedah itu, termasuk memastikan guru yang tiada lesen, kehilangan lesen atau lesen palsu.

“Keadaan ini memerlukan penguat kuasa di setiap negeri untuk memantau lebih 400,000 tenaga pengajar seluruh negara. Kira-kira 40 tahun lalu kerajaan memperkenalkan sistem sama yang dinamakan Buku Biru, tetapi dihentikan kerana kekangan ekonomi.

“NUTP berpendapat adalah lebih baik wang yang dicadangkan untuk membayar pekerja badan khas yang mengawal hal berkaitan lesen perguruan digunakan untuk memajukan bidang lain yang masih ketinggalan di sekolah terutama di luar bandar,” katanya di sini, malam tadi.

Beliau mengulas cadangan Timbalan Menteri Pelajaran, Dr Mohd Puad Zarkashi yang mencadangkan supaya mensyaratkan guru memiliki lesen perguruan, seperti doktor, peguam dan akauntan, bagi memelihara integriti profesion itu serta menjadikan sistem pendidikan negara bertaraf dunia.

Katanya, perkara itu tidak sesuai dilaksanakan di negara ini kerana guru berada di bawah seliaan Kementerian Pelajaran berbanding Kanada yang memerlukan setiap daerah menentukan pemilihan guru.

Sumber: Berita Harian
___________________________________________________________________
Bagaimanakah dengan status permit mengajar (Buku Biru) guru ? Adakah ianya tidak mempunyai apa-apa makna.

Read more »

Gaji 600,000 Kakitangan Awam Disemak

KUCHING: Kira-kira 600,000 kakitangan awam dalam Kumpulan Sokongan Satu dan Dua dijangka akan menerima durian runtuh apabila kerajaan difahamkan sedia menyemak tangga gaji mereka bagi membolehkan pendapatan melebihi RM40,000 setahun.

Presiden Kongres Kesatuan Pekerja Dalam Perkhidmatan Awam (Cuepacs), Omar Osman, berkata berdasarkan Model Baru Ekonomi (MEB), kerajaan menetapkan pendapatan rakyat di negara perlu melepasi AS$15,000 (RM48,000) dan sebagai permulaan semakan gaji kakitangan dilakukan.

Katanya, semakan ini membabitkan cadangan penghapusan kelayakan akademik Penilaian Menengah Rendah (PMR) atau Sijil Rendah Pelajaran (SRP) berikutan ia dinaikkan kepada sekurang-kurangnya Sijil Pelajaran Malaysia (SPM).

“Ini bermakna kakitangan Kumpulan Sokongan Satu dan Dua seperti pemandu, pembantu tadbir rendah, tukang masak, atendan haiwan, penolong jururawat akan menikmati kenaikan gaji sekali ganda atau sekurang-kurangnya RM1,500.

“Mereka yang mahu menyertai perkhidmatan awam selepas ini perlu memastikan memiliki kelayakan sekurang-kurangnya SPM seperti diperkenalkan polis baru-baru ini melalui skim pengstrukturan mereka,” katanya ketika ditemui di sini semalam.

Sumber: Berita Harian

___________________________________________________________________
Alhamdulillah...........sekiranya semakan tersebut terlaksana, diharap barangan dan perkhidmatan tidak turut naik.

Read more »

Posted in: Gaji

Mengehadkan Hanya 25 Orang Murid Bagi Setiap Kelas

KUALA LUMPUR: Mengehadkan murid kepada hanya 25 orang bagi setiap kelas di sekolah rendah dan menengah adalah antara 40 cadangan mengatasi beban tugas guru yang dikenal pasti oleh jawatankuasa khas yang ditubuhkan Kementerian Pelajaran bagi mengkaji masalah berkenaan.

Ia berdasarkan kajian ilmiah yang pernah dilaksanakan dengan mengambil kira model sekolah di negara maju seperti Amerika Syarikat, Kanada dan Australia yang menunjukkan 25 pelajar bagi setiap kelas adalah jumlah yang ideal untuk membolehkan guru memberi tumpuan kepada proses pengajaran dan pembelajaran secara berkesan.

Menurut sumber, ia adalah antara 40 cadangan yang dikenal pasti oleh jawatankuasa khas yang dipengerusikan Ketua Pengarah Pelajaran, Tan Sri Alimuddin Mohd Dom.

Ketika ini, kebanyakan sekolah, terutama sekolah di bandar, mengalami masalah kepadatan kelas sehingga ada yang melebihi 40 murid, menyebabkan guru menanggung beban seperti kesukaran mengajar kerana tahap penguasaan belajar murid yang berbeza, selain kerja merekod, pemantauan disiplin, pengurusan bilik darjah serta menyemak latihan.

“Berdasarkan cadangan itu, kerajaan perlu memikirkan langkah mengatasi masalah kepadatan bilik darjah supaya mencapai jumlah ideal 25 pelajar, termasuk menambah bilangan kelas di sekolah. Jika dilaksanakan, kementerian juga perlu menambah guru.

“Bagaimanapun secara prinsip, persetujuan sudah dicapai dalam jawatankuasa itu supaya setiap cadangan disokong dengan fakta saintifik yang bernas bersama anggaran kos supaya dapat diberi pertimbangan sewajarnya oleh kerajaan,” katanya semalam.

Pada majlis pelancaran Sambutan Hari Guru 2010 Peringkat Kebangsaan Ke-39, kelmarin, Timbalan Perdana Menteri, Tan Sri Muhyiddin Yassin mengumumkan empat syor jawatankuasa khas itu yang boleh dilaksanakan segera untuk meringankan beban tugas guru.

Beliau berkata, syor itu ialah mengurangkan bilangan jawatankuasa pada peringkat sekolah kepada jumlah lebih wajar, mengkaji semula bilangan peperiksaan dan ujian yang menjadi antara punca pertambahan beban tugas guru, menyusun semula tugas perkeranian di sekolah dan kursus yang perlu dihadiri oleh guru diselaraskan pada peringkat kementerian supaya tidak berlaku pertindihan.

Sumber itu berkata, 40 cadangan yang disenaraikan selepas beberapa siri mesyuarat adalah hasil penelitian mendalam dan semakan semula terhadap beberapa kajian utama yang pernah dijalankan mengenai beban tugas guru sebelum ini, termasuk Laporan Tan Sri Abdul Rahman Arshad pada 1997.

Selain itu, beliau berkata, sebahagian daripada saranan dicadangkan oleh pertubuhan perguruan yang turut menganggotai jawatankuasa berkenaan, di samping pemantauan dan hasil soal selidik dengan guru peringkat akar umbi.

Katanya, satu lagi cadangan ialah kementerian mematuhi pekelilingnya dengan memastikan ada guru ganti bagi mengisi kekosongan untuk guru cuti bersalin atau berkursus bagi tempoh lama dan bukan dibebankan kepada guru lain.

Cadangan lain ialah pengagihan tugas yang sama rata kepada semua guru di sekolah dan bukan hanya kepada kumpulan tertentu semata-mata berdasarkan ‘siapa boleh buat kerja.’

Jawatankuasa berkenaan juga mencadangkan supaya kementerian menambah dua lagi kerani di sekolah yang murid melebihi 500 orang dan pentadbiran sekolah diberi kebebasan menentukan pembabitan dalam program anjuran pihak luar tanpa dikenakan sebarang tindakan.

“Ketika ini, sekolah terpaksa akur jika ada arahan menyertai program anjuran pihak luar, walaupun kadang kala ia diadakan secara mengejut. Ini membebankan guru kerana pada masa sama mereka terpaksa menjalankan program lain yang sudah diatur terlebih dulu dalam takwim sekolah,” katanya.

Sumber: Berita Harian
_________________________________________________________________
Mengehadkan Hanya 25 Orang Murid Bagi Setiap Kelas? .....sejak dari KBSR lagi mengehadkan murid bagi setiap kelas tapi tak dapat dilaksanakan dengan pelbagai kekangan seperti kekurangan kelas/bangunan dan kemudahan, guru tak cukup, jika ada tambahan guru akan melibatkan peruntukan kewangan dan pelbagai lagi. Sekarang ini, timbul pula cadangan baru? Kita lihat sejauh mana dan berapa lama pula masa akan diambil untuk melaksanakannya. Semoga terlaksana!

Read more »

Ganjaran Lumayan Buat Semua Peringkat Guru

KUANTAN: Pengetua, guru besar dan guru yang berjaya melonjakkan prestasi sekolah masing-masing serta mencapai sasaran Indeks Petunjuk Prestasi (KPI) Kementerian Pelajaran yang ditetapkan, bakal menerima ganjaran antara RM900 hingga RM7,500 mulai tahun ini.

Timbalan Perdana Menteri, Tan Sri Muhyiddin Yassin, berkata ganjaran kewangan itu satu suntikan baru kepada guru untuk bekerja dengan gigih lagi bagi meningkatkan prestasi sekolah dan kecemerlangan pelajar.

Menurutnya, pemberian itu juga tidak terbatas hanya sekali saja untuk setiap sekolah sebaliknya jika sekolah berkenaan meneruskan usahanya untuk tahun berikutnya, mereka akan memperoleh lagi ganjaran yang sama.

“Selaras dengan konsep mengutamakan pencapaian dan keberhasilan, tawaran baru ini akan diberikan kepada pengetua, guru besar dan guru yang berjaya melonjakkan prestasi sekolah masing-masing melepasi Skor Komposit iaitu 92 peratus bagi sekolah menengah dan 84 peratus bagi sekolah rendah.

“Pengetua dan guru besar yang mencapai sasaran KPI ini akan menerima ganjaran kewangan RM7,500, lima peratus guru sekolah berkenaan pula akan menerima RM1,800 dan guru selebihnya lagi akan menerima RM900,” katanya pada sidang akhbar selepas merasmikan perayaan Hari Guru Ke-39 Peringkat Kebangsaan 2010 di Kompleks Sukan Universiti Malaysia Pahang (UMP), di sini, semalam.

Seramai lima bekas pendidik menerima anugerah Tokoh Guru 2010 termasuk seorang menerima Tokoh Kepimpinan Pendidikan 2010 melayakkan masing-masing menerima pingat, piala dan wang RM10,000.

Turut hadir, Menteri Besar Pahang Datuk Seri Adnan Yaakob, Timbalan Menteri Pelajaran, Datuk Wee Ka Siong dan Dr Mohd Puad Zarkashi.

Terdahulu ketika berucap pada majlis berkenaan, Muhyiddin yang juga Menteri Pelajaran turut mengumumkan beberapa insentif lain kepada golongan pendidik.

Sumber: Harian Metro

Read more »

KAJIAN BEBAN TUGAS BERLEBIHAN GURU

PUTRAJAYA: Jawatankuasa khas bagi mengkaji beban tugas berlebihan guru kini di peringkat akhir dan laporan berhubung kajian itu bakal diserahkan kepada Timbalan Perdana Menteri yang juga Menteri Pelajaran, Tan Sri Muhyiddin Yassin, minggu depan.

Ketua Pengarah Pelajaran, Tan Sri Alimuddin Mohd Dom (gambar) yang mempengerusikan jawatankuasa itu, berkata beberapa cadangan sudah dikenal pasti bagi mengatasi masalah beban tugas guru.

“Jawatankuasa ini diberi tempoh dua bulan untuk menjalankan kajian serta mengeluarkan cadangan mengatasi masalah beban guru.

“Ia sudah berada di tahap terakhir selepas dimulakan April lalu dan hasil perbincangan akan dikeluarkan tidak lama lagi dan diumumkan Timbalan Perdana Menteri,” katanya pada sidang media sempena Sambutan Hari Guru 2010, semalam.

Beliau berkata, satu makmal khas yang disertai guru, guru besar, pengetua serta pegawai Pejabat Pendidikan Daerah diwujudkan selain membuat tinjauan dan mendapatkan maklum balas daripada guru.

“Hasilnya, beberapa cadangan sudah disediakan dan akan diserahkan kepada menteri dalam tempoh seminggu lagi,” katanya.

Sebelum ini, Muhyiddin mengumumkan penubuhan jawatankuasa khas itu bagi mengkaji aduan Kesatuan Perkhidmatan Perguruan Kebangsaan (NUTP) mengenai isu berkenaan. Jawatankuasa yang ditubuhkan April lalu, diberi tempoh dua bulan untuk menyiapkan laporan berhubung masalah beban tugas berlebihan guru.

NUTP mendakwa selain tugas mengajar, guru terpaksa mengendalikan aktiviti kokurikulum, bilik darjah, hal ehwal murid, pentadbiran dan perkeranian serta beberapa kerja tambahan lain.

Sementara itu, sempena sambutan Hari Guru yang akan diadakan di Universiti Malaysia Pahang (UniMAP), Gambang, Kuantan Ahad ini, Alimuddin berkata, Muhyiddin akan mengumumkan Sistem Tawaran Baru sebagai menghargai jasa dan prestasi pengetua serta guru besar sekolah berasaskan pencapaian sekolah masing-masing.

“Ia turut meliputi guru kerana mereka turut menyumbang kepada prestasi dan pencapaian sekolah masing-masing, sama ada di bandar atau luar bandar,” katanya.

Menurutnya, sempena sambutan ke-39 itu, semua guru diminta memuhasabah diri.

Sumber: Harian Metro

Read more »

Kesatuan guru mohon ditimbang 11 insentif

KUALA LUMPUR 1 Mei - Kesatuan Guru-guru Dalam Perkhidmatan Pelajaran Malaysia (Kongres) menyenaraikan 11 insentif bagi golongan pendidik untuk dipertimbangkan oleh kerajaan sempena sambutan Hari Guru pada 16 Mei ini.

Penetapan insentif berkenaan dibuat pada Mesyuarat Khas Memartabatkan Profesion Perguruan yang diadakan oleh Kongres hari ini untuk dikemukakan kepada Kementerian Pelajaran.

Presiden Kongres, Jamale Paiman berkata, insentif itu termasuk mewujudkan kaedah perkhidmatan bersepadu guru lulusan diploma dan ijazah, penambahbaikan struktur Pejabat Pendidikan Daerah (PPD), kenaikan pangkat pegawai pendidikan lepasan diploma (PPLD), mewujudkan gred tambahan DGA40 dan penambahan staf sokongan.

Menurutnya, permohonan insentif itu telah dikemukakan dua tahun lepas dan pernah dibincangkan di peringkat menteri.

''Perkara yang dipohon merupakan kaedah terbaik dalam membentuk laluan kerjaya di sektor pendidikan. Ia bertujuan mengurangkan beban tugas guru,'' katanya selepas mempengerusikan mesyuarat itu di sini hari ini.

Tambah Jamale, Kongres turut bersetuju supaya Kementerian Pelajaran mempertimbangkan untuk mempercepatkan pengesahan jawatan gred DGA34 dan DGA48, memperluaskan gred DG38 untuk guru besar dan pengelola cemerlang kepada semua jawatan manakala kedudukan pegawai pendidikan daerah (PPD) pada gred DG52 dan DG54.

''Di samping itu, kami berharap kementerian tidak meletakkan Pegawai Tadbir Diplomatik (PTD) dalam Kementerian Pelajaran serta mengambil semula guru bagi program pengajian Jawi, al-Quran, bahasa Arab dan Fardu Ain (j-QAF).

''Kami juga berharap kerajaan mengkaji peruntukan tuntutan perjalanan para pegawai kerana jumlahnya yang rendah menjejaskan tugasan pemantauan dan penyeliaan yang lebih kerap,'' katanya.

sumber: Mingguan Malaysia

Read more »